民间艺术进课堂
一、教学目标:
1、了解民间艺术的名称和特点。
2、知道民间艺术是千百年来中国人民智慧的结晶与创造,许多民间艺术杰作,已成为“华夏一绝”被传承和保留下来。
3、培养学生喜爱民间艺术的感情。
二、教学准备:
1、了解自己家乡的民间工艺品
2、搜集反映民间艺术品特色的图片或照片并带来。
3、吹塑纸、挂线、胶水
三、教学过程:
1、导入:民间艺术是千百年来中国人民智慧的结晶与创造,许多民间艺术杰作,已成为“华夏一绝”被传承和保留下来。
你了解这些民间艺术品吗?
刺绣、竹艺、纸艺、布艺、纺织、陶瓷、泥人等
2、观察书44页,你知道它们的名称吗?
同桌互说,指名交流。
3、你的家乡有哪些民间工艺品呢?(班内有外来同学)
请把你了解到的说出来,与小伙伴一起分享。
先说再写下来。
4、讨论:你能为家乡的民间艺术做哪些事?
5、把你外出旅游时拍的照片或搜集到的图片拿出来与大家分享。
6、巧手作坊:
传统的彩灯款式有竹织灯、大红灯、宫灯、走马灯、剪纸灯等。它们造型玲珑纤巧,工艺精湛,富于艺术感。我们一起来学做一个插片式彩灯。学生拿出准备好的材料分小组合作试做。